
L’éducateur de Jeunes Enfants exerce dans le cadre d’un mandat et de missions institutionnelles.
Il accompagne des jeunes enfants dans une démarche éducative et sociale globale en lien avec leur famille. L'éducateur de jeunes enfants est un spécialiste de la petite enfance.
Ses fonctions se situent à trois niveaux : éducation, prévention, coordination.
En créant un environnement riche et motivant, il contribue à l'éveil des jeunes enfants et à leur apprentissage à la vie sociale.
Il crée un environnement permettant la construction de liens sociaux et un accompagnement de la fonction parentale.
Pour accomplir ses missions, il est amené à développer des partenariats avec les professionnels du champ sanitaire, social et de l'éducation nationale.
Il travaille généralement dans des structures petite enfance gérées par des collectivités, privées ou associatives, accueillant des enfants âgés de 0 à 6 ans. Il peut également, dans de cas spécifiques travailler au sein de MECS.
Sur le terrain employeur, l'apprenti doit être accompagné par un Maître-d'Apprentissage titulaire du DE EJE.

Objectifs de la formation
- Impulser et soutenir une démarche réflexive basée sur l’implication à partir de l’expérience de formation
- S'inscrire dans une analyse partagée de la pratique professionnelle dans le respect de la confidentialité des informations concernant les personnes
- Intervenir dans une démarche éthique, dans le respect de l’altérité et de la singularité de l’enfant, de ses représentants légaux et du groupe.
- Instaurer une relation éducative en adoptant une posture réflexive, questionner sa posture et son intervention et s’inscrire dans une analyse partagée de la pratique professionnelle.
- Développer des savoirs théoriques et méthodologiques en sciences humaines et sociales
- Construire son identité professionnelle pour l'exercice du métier d'éducateur de jeunes enfants
Aptitudes et compétences
Grande capacité d’adaptation, bienveillance, empathie, écoute, capacité à gérer ses émotions et son stress face à des situations humaines difficiles et/ou complexes, sens de l’organisation et des responsabilités, intérêt pour les questions d'apprentissage et d'éducation, travail en autonomie et sens du travail en équipe, savoir mobiliser des compétences d'expression orale et écrite.
Méthodes mobilisées
Cours, travaux dirigés, séminaires, conférences, journées d’études, ateliers de recherche, mise en situation de travail, analyse de la pratique professionnelle, accompagnement individualisé et collectif, FOAD partielle.
Prérequis d'entrée en formation
Etre titulaire du baccalauréat ;
Etre titulaire d'un diplôme, certificat ou titre homologué ou inscrit au répertoire national des certifications professionnelles au moins au niveau IV
Poursuite d'études
- Certificat d’aptitude aux fonctions d’encadrement et de responsable d’unité d’intervention sociale (CAFERUIS) ;
- Diplôme d’État d’ingénierie sociale (DEIS)
- Certificat d’aptitude aux fonctions de directeur d’établissement ou de chef de service d’intervention sociale (CAFDES)
Délai d'accès
Septembre 2021
Conditions d'accès en apprentissage
- Être âgé de moins de 30 ans
Pas de limite d'âge pour les personnes ayant une reconnaissance de travailleur handicapé, les sportifs de haut niveau et les personnes ayant un projet de création d'entreprise
- Satisfaire aux épreuves de sélection
Financement de la formation
La formation est gratuite pour l'apprenti et son représentant légal
Accessibilité
Le CFA accueille et accompagne les personnes en situation de handicap sur l'ensemble de ses parcours de formation .
Un référent handicap est à votre écoute : Emilie BOUGLÉ - 07 87 18 36 44
Où se former ?







2, Rue du Professeur Marion
21000 DIJON
1, Rue Alfred de Vigny
25000 BESANCON
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En Bourgogne
Clara MARTINELLI - 07 88 52 30 85
En Franche Comté
Emilie BOUGLE - 07 87 18 36 44